çocuk edebiyatı [email protected] 30/11/2021
Çocukların dünyasında kötülük, kin ve nefret olmaz. Onların tertemiz dünyaları vardır . Toz pembe olan dünyalarında tek gerçekleri SEVGİDİR. Mühim olan küçücük dünyalarına sığdırdıkları o kocaman sevgiyi incitmeden büyütmek, ebedi ve edebi kılmaktır.
Peki nüfusunun yaklaşık % 38 ’i çocuk olan bir ülkede çocuklar için neler yapılıyor dersiniz?..
Yavrularımızın tertemiz yüreklerine, kirli olan hiçbir şeyin girmesini istemeyiz, hep öyle tertemiz kalsınlar, hiç büyümesinler isteriz. Ancak sadece anne, baba yada yakınları olarak nereye kadar savaşabiliriz? Yani sadece iyi terbiye, ahlâk değil, çocuklarımızı denetimsiz ortamlardan korumak da önemli, verdiğimiz değerlere sahip çıkmasını öğretmek de önemli .
Minicik ellerin tuttuğu, resimlerine doya doya defalarca bakılan, rengarenk okuma kitaplarının bir çocuğa neler verebileceğini hiç düşündünüz mü ?
Bilinçli, uyanık ve bilgili insanların ayakta dimdik kalabildiği bir çağda yaşıyoruz. Canımızdan bir parça olan çocuklarımıza sahip çıkmak ve aldıkları eğitimi takip etmek en önemli görevimizdir. Çocuklarımızın eline verdiğimiz kitapların, yani çocuk edebiyatı eserlerinin hangi özellikleri taşıması gerektiğini de bilmek bir görevdir. Yani küçük bir çocuğa hediye ettiğimiz kitabın neler ihtiva ettiğini bilmemiz gerekir. Çocuğun yaşına, ruhuna ve bilinç düzeyine uygun olmayan bir kitabın çocuk üzerinde ne derin yaralar açacağını düşünün bir kere.
Öncelikle bir çocuk kitabı, hitap ettiği kitlenin ruhsal ihtiyaçları, biyolojik ve sosyal yaşını dikkate almalıdır. Hedef kitle içerisindeki özel eğitimi gerektiren grup için özel yayınla yapılmalı bu konuda devlet görevli ve teşvik edici olmalıdır. Yayın yapılan hedef kitle için standart belirlenmelidir. Bu çocuk kitaplarının dili, çocuğun dil gelişimine katkı sağlamalı, pornogrofik yayınlara yer verilmemelidir. İdeoloji içermemeli, iyi insan olma noktasında güdüleyici olmalıdır. Türk ve Dünya edebiyatından klasikler her yaş grubu için uyarlanmalıdır. Yapılacak yayınlarda, hangi yaş grubuna hitap ettiği dış kapakta mutlaka yer almalıdır. Kısaca bu özellikler, bir çocuğun ruh dünyası için çok önemlidir.
Unutmayalım ki çocuklar, bir milletin geleceğidir, geleceğe hakim olmak bizlerin elinde. Çocukluğumuzda okuduğumuz bir kitap, şiir, dinlediğimiz bir masal biz farkında olmadan kişiliğimize, düşünce yapımıza etki eder, elbette çocukken etkilendiğimizin farkına varamayız. Bilinçli bir kültür eritimiyle karşı karşıya olduğumuz günümüzde çocuklarımızı da bu eritime kurban etmeyelim, okudukları kitaplarda sevgiyi, barışı ve milletimizin kahramanlıklarını bulsunlar.
Gelin onlar için önemli gün ve zamanlarda çocuklarımızı hasret oldukları ve çok sevecekleri kitaplara doyuralım. Hediye olarak; şeker, mendil ya da balon yine verelim ama mutlaka esas hediye kitap alalım...
Tüm çocuklarımızın kitap kurdu olmaları dilek ve temennisi ile …
Peki nüfusunun yaklaşık % 38 ’i çocuk olan bir ülkede çocuklar için neler yapılıyor dersiniz?..
Yavrularımızın tertemiz yüreklerine, kirli olan hiçbir şeyin girmesini istemeyiz, hep öyle tertemiz kalsınlar, hiç büyümesinler isteriz. Ancak sadece anne, baba yada yakınları olarak nereye kadar savaşabiliriz? Yani sadece iyi terbiye, ahlâk değil, çocuklarımızı denetimsiz ortamlardan korumak da önemli, verdiğimiz değerlere sahip çıkmasını öğretmek de önemli .
Minicik ellerin tuttuğu, resimlerine doya doya defalarca bakılan, rengarenk okuma kitaplarının bir çocuğa neler verebileceğini hiç düşündünüz mü ?
Bilinçli, uyanık ve bilgili insanların ayakta dimdik kalabildiği bir çağda yaşıyoruz. Canımızdan bir parça olan çocuklarımıza sahip çıkmak ve aldıkları eğitimi takip etmek en önemli görevimizdir. Çocuklarımızın eline verdiğimiz kitapların, yani çocuk edebiyatı eserlerinin hangi özellikleri taşıması gerektiğini de bilmek bir görevdir. Yani küçük bir çocuğa hediye ettiğimiz kitabın neler ihtiva ettiğini bilmemiz gerekir. Çocuğun yaşına, ruhuna ve bilinç düzeyine uygun olmayan bir kitabın çocuk üzerinde ne derin yaralar açacağını düşünün bir kere.
Öncelikle bir çocuk kitabı, hitap ettiği kitlenin ruhsal ihtiyaçları, biyolojik ve sosyal yaşını dikkate almalıdır. Hedef kitle içerisindeki özel eğitimi gerektiren grup için özel yayınla yapılmalı bu konuda devlet görevli ve teşvik edici olmalıdır. Yayın yapılan hedef kitle için standart belirlenmelidir. Bu çocuk kitaplarının dili, çocuğun dil gelişimine katkı sağlamalı, pornogrofik yayınlara yer verilmemelidir. İdeoloji içermemeli, iyi insan olma noktasında güdüleyici olmalıdır. Türk ve Dünya edebiyatından klasikler her yaş grubu için uyarlanmalıdır. Yapılacak yayınlarda, hangi yaş grubuna hitap ettiği dış kapakta mutlaka yer almalıdır. Kısaca bu özellikler, bir çocuğun ruh dünyası için çok önemlidir.
Unutmayalım ki çocuklar, bir milletin geleceğidir, geleceğe hakim olmak bizlerin elinde. Çocukluğumuzda okuduğumuz bir kitap, şiir, dinlediğimiz bir masal biz farkında olmadan kişiliğimize, düşünce yapımıza etki eder, elbette çocukken etkilendiğimizin farkına varamayız. Bilinçli bir kültür eritimiyle karşı karşıya olduğumuz günümüzde çocuklarımızı da bu eritime kurban etmeyelim, okudukları kitaplarda sevgiyi, barışı ve milletimizin kahramanlıklarını bulsunlar.
Gelin onlar için önemli gün ve zamanlarda çocuklarımızı hasret oldukları ve çok sevecekleri kitaplara doyuralım. Hediye olarak; şeker, mendil ya da balon yine verelim ama mutlaka esas hediye kitap alalım...
Tüm çocuklarımızın kitap kurdu olmaları dilek ve temennisi ile …